Escrito por quem está em sala de aula. Sobre empatia, currículo, conversas difíceis com crianças e o que a literatura infantil consegue fazer que o sermão não faz.
A criança que aprende a reparar num animal começa a reparar no colega. O que a literatura infantil tem a ver com a redução de conflitos na escola.
CurrículoAs competências 7, 9 e 10 já pedem argumentação, empatia e responsabilidade. Um caminho prático para o coordenador pedagógico.
FamíliasO que dizer, o que evitar e por que a pergunta difícil que ela faz no meio da rua merece uma resposta honesta.
“O protagonismo de crianças e educadores em defesa da vida” reúne histórias, depoimentos e desenhos de crianças de 4 a 10 anos das escolas públicas da região noroeste de São Paulo. É gratuito e pode ser usado em sala.
